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Publié : 6 mai 2013

Du 13/05/13 au 17/05/13


POUR LUNDI 13 MAI


Chant  : Revoir le chorus + s’entraîner à chanter le premier et le second couplet de la chanson (Heartless)


Histoire : Apprendre toute la leçon pour les CM2 (La Renaissance) 


Production d’écrit  : Redige un texte d’une dizaine de ligne, en respectant les leçons déjà vues (Orth., Gramm., Conj., Voc.) qui traitera du sujet suivant : Si toi aussi tu devenais "the invisible man", que ferais-tu ?


E.P.S.  : Apporter les affaires de sport (tenues qui ne craignent pas de recevoir de la belle couleur verte ...) + casquette et bouteille d’eau (assez grande)


Divers  : Remplir et faire signer la fiche de suivi personnel + faire signer l’évaluation de grammaire et de conjugaison


Prévention routière  :  Apporter votre vélo (si possible) ainsi que l’ensemble de votre matériel de protection. En effet, la Gendarmerie proposera une animation afin de vous délivrer, si vous réussissez, votre "permis vélo", durant tout l’après-midi du lundi. Désolé du retard, j’ai eu confirmation un peu tard ...


 


 


POUR MARDI 14 MAI


Poésie  : Revoir la première strophe de Si + apprendre la seconde (pensez à faire l’illustration)


Français  : Lire Voc. 7 + s’entraîner à trouver des mots synonymes mais n’étant pas dans le même registre de langue


Opération  : Faire 2 ou 3 divisions (quotient entier pour les CM1 et quotient décimal pour les CM2)


Divers  : Remplir et faire signer la fiche navette "école - collège", pour les CM2 (Dernier délai !)


 


 


POUR JEUDI 16 MAI


E.P.S.  : Apporter les affaires de sport (tenues qui ne craignent pas de recevoir de la belle couleur verte ...) + casquette et bouteille d’eau (assez grande)


Théâtre  : Pour les "acteurs", apprendre le texte (Il y a séance avec Richard aujourd’hui !!)


Maths  : Revoir attentivement Num. 12 et Num. 13 + s’entraîner à placer des nombres décimaux et des fractions simples sur une droite graduée (attention à l’échelle que vous utiliserez)


Histoire  : Apprendre le début du cours et lire les documents distribués pour les CM1 (Les seigneurs au Moyen-Age). Pour les CM2, faire une recherche documentaire retraçant la généalogie des rois absolus, d’Henri II jusqu’à Louis XVI (pour chaque roi, je veux le nom du père et le nom de la mère, les frères et soeurs qui ont marqués l’histoire, le nom des épouses "principales")


 


 


POUR VENDREDI 17 MAI


B.C.D.  : Rapporter le livre de bibliothèque ( trop d’oublis )


Chant  : Fredonner la prochaine chanson (Lady pour les CM1 et A Real Hero pour les CM2)


Lecture  : Lire le livre de B.C.D. + faire la fiche de lecture (seulement pour les romans, BD, documentaires, ... pour les revues et périodiques, c’est inutile)


Conjugaison  : Lire Conj. 12 (Passé-simple)


Géométrie  : Construire un figure simple (carré, triangle, rectangle, ...) et en faire son double en utilisant le coefficient d’agrandissement x2