Ecole de Druye

POUR LUNDI 01 AVRIL

 

FERIE

 

 

POUR MARDI 02 AVRIL

Orthographe  : Savoir écrire et définir correctement les mots (jeunesse, un jugement pour les CM1 ; une étagère, étonner pour les CM2)

Conjugaison  : Revoir Conj. 11 (Plus-que-parfait) + s’entraîner à faire des petits exercices

Musique  : Revoir la chanson entière ("Où je vais")

Sciences : Apprendre le début du cours (Le volcanisme)

Maths  : Revoir Ope. 9 + faire une ou deux divisions (quotient entier pour les CM1 et quotient décimal jusqu’au millième pour les CM2)

 

 

POUR MERCREDI 03 AVRIL

Orthographe  : Savoir écrire et définir correctement les mots (lécher, une lèvre pour les CM1 ; étourdi, un étranger pour les CM2)

Géographie  : Apprendre la suite du cours + répondre aux questions 3 et 5 de la page 134 (Cf. document A3 distibué)

Chant  : Relire le chorus du nouveau chant + s’entraîner à le chanter (Heartless)

Anglais  : Revoir la leçon sur "Breakfast" + apprendre la leçon sur "The way"

 

 

POUR JEUDI 04 AVRIL

Orthographe  : Savoir écrire et définir correctement les mots (le lilas, un local pour les CM1 ; eux, éviter pour les CM2)

E.P.S.  : Apporter les affaires de sport

Poésie  : Apprendre la poésie entière de Jérusalem + faire l’illustration (si vous n’avez pas eu le temps avant)

Divers  : Faire signer et rendre les livrets scolaires

Maths  : Lire Num. 12

 

 

POUR VENDREDI 05 AVRIL

B.C.D.  : Rapporter le livre de bibliothèque ( trop d’oublis )

Orthographe  : Savoir écrire et définir correctement les mots (une loi, un marchand pour les CM1 ; une excuse, une expédition pour les CM2)

Musique  : Revoir la chanson entière "Où je vais"

Histoire  : Apprendre la suite du cours (les paysans au moyen-âge pour les CM1 et la Renaissance pour les CM2)

Lecture  : Lire le livre de B.C.D. + faire la fiche de lecture

Théâtre  : Pour les "acteurs", lire et commencer à apprendre le texte